Medezeggenschapsraad
MEDEZEGGENSCHAPSRAAD
Beste mede-ouders,
De MR, we kennen deze afkorting bijna allemaal, maar wat doet de MR precies? En wie zijn het eigenlijk? Heb ik ook nog inbreng? Zomaar even 3 vragen die wij zelf ook hadden voordat wij een intrede maakten bij de Medezeggenschapsraad (MR) van Basisschool Wyck.
We sturen jullie dit bericht om ons kort voor te stellen en ons wat zichtbaarder op te stellen zodat iedereen weet dat wij er zijn en wat wij namens alle ouders doen. De MR bestaat uit een deel leraren (lerarengeleding) en een deel ouders (oudergeleding).
Lerarengeleding:
Thijs Kasdorp (voorzitter) | Marije van Mourik
Oudergeleding:
Wendeline Menger | Roland van der Flier
Hier volgt een korte introductie van de ouder- en lerarengeleding:
Wendeline Menger:
Al bijna 5 jaar ben ik trotse moeder van Lotte. Sinds dat ze een jaar is, voelt ze zich als een vis in het water bij Samen Spelen en sinds dat ze 3 is, heeft ze op een positieve manier kennis gemaakt met Basisschool Wyck. De geschiedenis betreffende deze school gaat inmiddels 2 generaties terug, want zowel mijn vader, als ik, hebben hier ook onze jeugd doorgebracht. Des te leuker leek het mij nu om meer verbonden te zijn met deze school. Vandaar dit stapje richting de MR.
Ik ben verder een geboren en getogen Maastrichtse met een sterke band richting Wyck. Jarenlang heb ik vanuit daar mijn cateringbedrijf gerund. Met de komst van Lotte en Corona heb ik dit beëindigd en werk ik nu alweer 5 jaar in loondienst. Sinds mei heb ik een administratieve functie bij een landelijke arbodienst. Dit bevalt me heel goed. Het beetje ondernemerschap waarmee ik nog in contact kom, is vanuit onze bierbrouwerij Klinker. Wie weet begint het ooit weer te kriebelen, maar voor nu is dit prima!
Roland van der Flier:
Vader van Victoria (groep 6) en van Luke van 2 jaar oud. Luke gaat 2 dagen per week naar de opvang binnen ons kindcentrum
In het dagelijks leven ben ik Capability Manager Digital Services bij VodafoneZiggo (voormalig Vodafone Libertel) waar ik al sinds 2002 werk. Om mijn functie kort samen te vatten: ik hou me bezig met interessante ontwikkelingen (nu ook met AI-toepassingen) in diverse applicaties die onze medewerkers gebruiken.
Ik ben bij de MR gegaan om meer betrokken te zijn bij de school van mijn dochter en op die manier te ondersteunen en mee te denken in de beleidvorming van de school. Ik ben in januari 2021 hiermee gestart en het bevalt me uitstekend! Door alle ontwikkelingen binnen de school en de manier hoe het managementteam de school aanstuurt krijg ik alleen maar de bevestiging dat ik de juiste keuze heb gemaakt voor de school van mijn kinderen.
Thijs Kasdorp:
Na 18 jaar als leerkracht op bs Sint Pieter werkzaam te zijn geweest, werk ik nu alweer voor het 13e jaar met veel plezier op bs Wyck. Ik ben jarenlang leerkracht geweest in de bovenbouw (groep 6-7-8). In die periode en nog steeds houd ik mij bezig met de schoolverlatersprocedure; het adviseren en begeleiden van de leerlingen uit groep 8 naar het voortgezet onderwijs. Daarnaast bestaan mijn werkzaamheden o.a. uit het ondersteunen van het managementteam en het aansturen van de dagelijkse gang van zaken op de basisschool.
Sinds 10 jaar ben ik lid van de MR, waarvan de afgelopen 7 jaar als voorzitter.
Als voorzitter van de medezeggenschapsraad stel ik o.a. de agenda op en leid ik de vergadering. De agenda van de vergadering wordt opgesteld in samenspraak met directie. Ik acht het van groot belang dat ook de oudergeleding van de MR, die alle ouders van de school vertegenwoordigt, onderwerpen aandraagt en bespreekbaar maakt. Zowel school als ouders hebben tenslotte hetzelfde doel: voorwaarden scheppen voor een optimale ontwikkeling van de kinderen, waarbij het welzijn van het kind leidend is.
Marije van Mourik:
Al ruim 10 jaar ben ik als leerkracht werkzaam op basisschool Wyck. Je kunt mij vinden als leerkracht in de bovenbouw. Ondertussen sta ik bijna 14 jaar voor de klas en doe dit nog steeds met heel veel plezier.
Samen met mijn vriend wonen we sinds 5 jaar in Biesland.
We hebben 3 kinderen; Elise (4 jaar), Tuur (2 jaar) en in maart ben ik bevallen van onze dochter Julie. Onze kinderen gaan op mijn werkdagen naar de opvang binnen ons kindcentrum.
Sinds 2016 behoor ik tot de lerarengeleding van de MR. Als lid van de MR denk ik graag mee over de ontwikkelingen van de school, waarbij je als leerkracht ook advies en/of instemming mag geven. Het is zeer leerzaam en zinvol om samen met directie te praten over beleid, schoolorganisatie en visie op onderwijs. Samen met de andere MR leden streven we ernaar om de belangen van ouders en personeel zo goed mogelijk te behartigen, maar vooral dat onze leerlingen goed onderwijs krijgen en een fijne schooltijd hebben.
Wat doen wij bij de MR
Tijdens onze vergaderingen worden allerlei zaken besproken waar vaak ook instemming/advies voor nodig is van de volledige MR. Voorbeelden hiervan zijn; het jaarplan, stand van zaken personeel/vacatures, beleid ouders in school, verantwoording NPO-gelden etc.
Daarnaast kunnen wij signalen bespreken die wij opvangen van andere ouders mbt de beleidsvoering in en rondom de school en dit bespreken met de volledige MR. Ook schuift Ruud Moers een deel van de vergadering aan om zo onze agendapunten te bespreken. Op deze manier weet je ook dat het punt dat je inbrengt meteen bij de directie ligt en de juiste aandacht krijgt.
Welke inbreng heeft een ouder (wel of geen lid van de MR)
De oudergeleding binnen de MR heeft een sterke stem. Als wij iets inbrengen wordt dit met iedereen besproken en meegenomen in de besluitvorming. Als je geen lid bent van de MR en wel iets wilt inbrengen dan kan dit altijd via ons of via de lerarengeleding. Wij houden je dan ook op de hoogte van dit punt.
Thijs Kasdorp: t.kasdorp@mosalira.nl
Marije van Mourik: m.vanmourik@mosalira.nl
Wendeline Menger: wendelinemenger@gmail.com
Roland van der Flier: roland.vanderflier@gmail.com
1. MR-vergadering 26-09-2022.pdf
2. MR-vergadering 17-11-2022.pdf
3. MR-Vergadering 16-01-2023.pdf
4. MR-vergadering 13-03-2023.pdf
5. MR-vergadering 15-05-2023.pdf
6. MR-vergadering 03-07-2023.pdf
